CONCLUSIÓN

  A partir de este trabajo, he buscado desarrollar un modelo que resuma y siente las bases en el analisis de la toma de mi decisión, en mi caso, ¿Dónde estudiar medicina?. Muy importante como herramienta en mi caso ha sido el factor humano: tanto el colegio, los valores en los que me he educado, la falta de un compañero sin aviso, el apoyo de mi familia tambien me han ayudado a la hora de esta decisión.

  Un libro que leí decía que si crees en los sueños estos se crearán. También pienso que a quien más oportunidades se le ofrecen está tambien obligado a un nivel de exigencia. Espero que mi decisión sea la adecuada. En caso contrario y acordándome de Pini, pienso que cualquier momento es bueno para rectificar, la vida es un don que hay que vivirla con alegría y pensando también en los demás, Ese es el futuro que nunca debo olvidar. Además sé, que siempre tendré el apoyo de las personas que me quieren y siempre llevaré en mi corazón al colegio.

  Gracias a la asignatura de Proyecto Integrado, tras haber realizado una serie de trabajos a lo largo de todo el curso, me han ayudado tanto a sentirme preparada para mi futuro profesional, descubriendo cuales eran los valores y aptitudes que necesitaba para estudiar la carrera a la que me quiero dedicar, como a conocer la carrera elegida, medicina, con sus asignaturas, lugares donde puedo estudiarla...

  Siento que dispongo de toda la información necesaria para enfrentarme a lo que viene y empezar una nueva etapa.

INTRODUCCIÓN

¿A qué nos referimos cuando hablamos de un proceso de una toma de decisión?

Cuando nos enfrentamos a una toma de decisión, además de comprender la situación que se presenta, debemos tener la capacidad de analizar, evaluar, reunir alternativas, es decir, aplicar técnicas para encontrar soluciones razonables. Entonces estaremos tomando una decisión racional.

A lo largo del curso hemos ido trabajando para ahora poder tomar una decisión acerca de nuestra vida profesional. Así hemos aprendido a CONOCERNOS, a dedicar tiempo a descubrir nuestras pasiones, a observar y profundizar en lo que nos gusta hacer, a motivarnos y a intentar CONSTRUIR NUESTRA VOCACIÓN. 

Cuanto más se sabe de algo, más nos gusta, eso hemos hecho intentar informarnos y saber sobre aquello que más nos atrae, una vez que nos conocemos, hemos descubierto cuáles son nuestros talentos y que  aptitudes pueden ser más positivas para nosotros y para los demás, llega la hora de la toma de decisiones.

MI PROCESO DE TOMA DE DECISIÓN

Mi proceso de toma de decisiones, va encaminado al problema: ¿Dónde estudio medicina?

Tengo tres alternativas posibles, que son estudiar medicina en la Universidad de Málaga, esto implicaria no tener que irme a estudiar a otra ciudad. Por otra parte tengo la posibilidad de estudiar en Madrid o en Navarra, lo cual implica tener que irme a otra ciudad a estudiar medicina. 

Voy a continuar con el proceso de toma de decisiones, estudiando y pensando cuales son los pros y los contras de cada una de las alternativas que poseo, tal y como se muestran en la primera tabla.

 Tras haber analizado las ventajas y desventajas de cada una de mis alternativas, las he agrupado tal y como se muestra en la siguiente tabla:

 Finalmente he llegado a la conclusión de que la alternativa que más se adapta a mis necesidades y que en un futuro me puede satisfascer más, es la de estudiar medicina en Málaga.

 Debido a que este proceso de toma de decisiones, es una decisión que afecta a mi futuro, ahora no puedo saber si he escogido la alternativa más adecuada, tendré que esperar a que pase el tiempo para saber si la decisión escogida es la más adecuada.

TOMA DE DECISIONES

TOMAR UNA DECISIÓN:

 A tomar decisiones se aprende. La autonomía se va desarrollando desde la infancia, y a cada edad le corresponde un nivel de autonomía. En este proceso de aprendizaje también es importante distinguir cuándo no importa ceder ante los deseos de los demás u otras presiones y cuándo es importante seguir los propios criterios.

-      Toma autónoma de decisiones: La persona aprende a pensar por sí mismo, a ser crítica y a analizar la realidad de forma racional.

-      Toma responsable de decisiones: La persona es consciente de la decisión tomada y acepta sus consecuencias.

 Para una situación concreta, tomar decisiones de modo autónomo y responsable es sopesar los pros y los contras de las distintas alternativas posibles en una situación y aceptar las consecuencias de la elección. Así pues, cuando hay que tomar una decisión se debe valorar las posibles consecuencias que se pueden derivar de ella y, si esas consecuencias pueden ser importantes es recomendable no hacer lo primero que se nos ocurra o dejarse llevar por lo que hace “todo el mundo”. 

 Cuando nos enfrentamos a un problema o a una decisión que puede tener consecuencias importantes es necesario pensar detenidamente qué es lo que se puede hacer y valorar cada alternativa

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EL MÉTODO PARA TOMAR DECISIONES Y RESOLVER PROBLEMAS:

 Si la habilidad para tomar decisiones se aprende, también se puede practicar y mejorar. Parece ser que las personas hábiles en la toma de decisiones tienen capacidad para clasificar las distintas opciones según sus ventajas e inconvenientes y, una vez hecho esto, escoger la que parece mejor opción. Este método sería:

PROCESO DE LOS CINCO PASOS:

1. Definir el problema/situación problemática.  

 ¿Qué es aquello sobre lo que tenemos que decidir?

2. Buscar alternativas. 

 En este paso es importante pensar en el mayor número de alternativas posibles, ya que cuantas más se nos ocurran, más posibilidades tendremos de escoger la mejor. 

 Es importante evitar dejarnos llevar por lo que hacemos habitualmente o por lo que hacen los demás. Si no se nos ocurren muchas alternativas, pedir la opinión de otras personas nos puede ayudar a ver nuevas posibilidades.

3. Valorar las consecuencias de cada alternativa.

 Aquí se deben considerar los aspectos positivos y negativos que cada alternativa puede tener, a corto, medio y largo plazo, tanto para nosotros como para otras personas. Para llevar a cabo este paso correctamente, muchas veces no es suficiente la información con la que se cuenta. En el proceso de decisión vocacional es necesario disponer de información previa sobre las aptitudes personales, la personalidad, los valores, los interese profesionales, las alternativas de formación. En este caso es necesario recabar nuevos datos que ayuden a valorar las distintas alternativas con las que se cuenta.

 Para cada una de las alternativas por separado, haremos una lista de todas las ventajas y desventajas que comporta. Seguidamente, daremos una puntuación de 0 a 10 a cada ventaja y a cada inconveniente en función de su importancia.

 Finalmente, una vez puntuada cada ventaja y cada inconveniente en esa escala, se suman los números dados a todas las ventajas por una lado y todos los inconvenientes por otro. Si el resultado es positivo es que tiene más ventajas ó estás son más importantes que los inconvenientes. 

4. Elegir la mejor alternativa posible. 

 Una vez que se ha pensado en las alternativas disponibles y en las consecuencias de cada una de ellas, habrá que escoger la más positiva o adecuada, comparándolas entre sí. Aquella que tenga más ventajas que inconvenientes, será la mejor alternativa a elegir.

 A veces la mejor alternativa no es ninguna de las propuestas sino que surge como combinación de varias de las propuestas.

5. Aplicar la alternativa escogida y comprobar si los resultados son satisfactorios. 

 Una vez elegida, deberemos responsabilizarnos de la decisión tomada y ponerla en práctica. Además debemos preocuparnos por evaluar los resultados, con lo que podremos cambiar aquellos aspectos de la situación que todavía no son satisfactorios y además podremos aprender de nuestra experiencia.